Из опыта работы (Макаренко): Unterschied zwischen den Versionen

Aus wiki-willebadessen.de
Wechseln zu: Navigation, Suche
K
K
Zeile 1: Zeile 1:
−
<br> В массовой школе тех лет имело место одностороннее увлечение части педагогов учебной работой, борьбой за повышение успеваемости. 3. рабочее место недалеко от дома и совпадает с графиком детского сада. Вы сами знаете, что стиль детского коллектива бывает просто возбужденный, наглый, крикливый, страдающий, пониженный, пессимистический, мажорный. Здоровый советский стиль создается путем воспитания уважения к себе и коллективу. Чем ярче, определеннее право требования, тем менее приходится требовать, тем естественнее возникает общий стиль. Чем больше методов вы используете, тем выше шансы найти подходящую работу. Это очень полезно, но только чтобы без закалки, чтобы само собой выходило. Это игра, но ответственная игра. Разговаривать ровным голосом - это значит: мне безразлично, [https://floatingvillagetours.com/job/vq30de-%d0%b7%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%ba%d0%b8-%d0%b2%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82/ как искать работу] ты себя ведешь, но я разговариваю с тобой потому, что я исполняю свои обязанности. Стиль создается очень медленно потому, что он немыслим без [https://pnguotdtc.edu.pg/blog/index.php?entryid=38812 автоотклик на вакансии]копления традиций. При этом только потому, что была на хозрасчете. Я считаю, что учителя одной школы должны быть в хороших отношениях между собой не только в школе, но и быть друзьями. Всегда соблюдать дисциплину, выполнять то, что неприятно, но нужно делать, - это и есть высокая дисциплинированность. И вспомнил я, как у нас в одном московском педагогическом журнале был отдел консультации и там консультант отвечает на вопрос читателю, как надо разговаривать с мальчиком, который хулиганит в классе, нарушает внутренний распорядок.<br><br><br> В Ленинграде на одном из совещаний, когда я рассказывал о риске, мне такой вопрос задали: да, на производстве можно требовать риска, и чем больше риска, чем больше дерзаний, тем более возможны успехи. И в этом была своя логика. Товарищи, эта логика не моя выдумка, это естественная логика, вытекающая из требований. Сначала это кажется очень страшным, а на деле это не так страшно. Сначала уборка уборной, так же как и остальные обязанности по уборке, поручалась по жребию, потом стали распределять по справедливости. Такая же игра - сторожевой отряд. Это значит, надо сесть и долго размышлять, когда же начнется общее собрание. То, что я говорил вам, вовсе не значит, что я только хозяйственник. Если воспитанник пришел к убеждению,  [http://wiki.die-karte-bitte.de/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BB как искать работу] что перед директором надо стоять смирно, - значит, он признал закон коллектива. Это вовсе не значит, что вы должны кричать, нет, вы должны так говорить, чтобы виновный видел, что вы негодуете, чтобы он видел, что вы решили сопротивляться нарушению требований, что это приводит вас в гнев. В закреплённом посте он представляется веб-дизайнером, рассказывает о достижениях и даёт ссылку на свой сайт. Например, создать сайт и монетизировать его или разработать курс по теме, в которой вы разбираетесь.<br><br><br> Персональный сайт повышает статус в глазах работодателя. Я противник муштровки. Вот иногда водят детей в раздевалку парами. Вот мы и начали с ниток и табуреток. Не так уж легко выгнать советского директора, и он должен на своем поставить. 5 См. п. 21 комментария к работе «Проблемы школьного советского воспитания», с. 388 данного тома. 2 См. п. 5 комментария к выступлению «Мои педагогические воззрения», с. 396 данного тома. Когда я установил право наказания как совершенно недвусмысленное право, от которого не откажусь, то ученик прекрасно понимал, что так и будет. Соревнование было поставлено без договоров парных, а было общее постановление всех классов, отрядов по всем показателям: быть вежливым, вести себя хорошо и т. д. Я имел картотеку и учет, и лучший отряд, победитель месячного соревнования, получал премию: 6 билетов в театр, каждый день на весь отряд, на 30 человек, и право убирать места общего пользования. Вот, скажем, соревнование. Я требовал много, и требовал весь коллектив. И вот когда коллектив сознательно относится к такому порядку, действительно, в коллективе получается тот покой, та строгость, грань и точность обозначений, где можно бегать, где нельзя, которые необходимы для успокоения нервов. А вот когда «душевный педагог» видел такую работу, он бледнел, падал в обморок: как можно так издеваться над мальчиком: мальчик отрезает только эту штуку, просто ужас.<br><br><br> И вот сделался обычай отвечать на его распоряжение: «Есть, товарищ командир». Дзержинцы знали, что товарищ Дзержинский - образ настоящего человека, их вдохновитель. В коммуне им. Дзержинского я стал искать человека, который умеет все купить, все продать, все умеет делать. Мы должны воспитать человека, который обязан быть счастливым. Мы решаем: едем 500 человек по Волге, на Кавказ. Потому что прав человек или не прав - эти вопросы должны разрешаться не для собственного гонора, не в личных интересах, а в интересах коллектива. Этот мальчик [https://stickerstevie.com/forums/users/albertvat/ автоотклик на вакансии]тыкал несколько кусочков лезвия бритвы в перила, чтобы ученики себе руки порезали. Я прихожу в 12 часов ночи в вестибюль, стоит мальчик с винтовкой. Искать новую работу, оставаясь на текущей, ещё сложнее - времени катастрофически не хватает. Надо поберечь и нас, ведь мы, учителя, - государственная ценность, и нас, ребята, поберегите. Уговаривают: вы, ребята, должны быть закалены, вы ничего не должны бояться. Нет, потому что там были действия нерискованные, человеку тошно стало жить на свете, он повесился. Выгнал я ученика, и он принес записку из гороно, чтобы я его обратно взял. Надо, чтобы он пел, танцевал или радио для него завести.<br>
+
<br> Только труд в условиях коллективного хозяйства для нас ценен, но ценен только потому, что в нем в каждый момент присутствует экономическая забота, а не только трудовое усилие. Воспитание и перевоспитание, если они должны направляться параллельно общему движению нашего общества, не могут принять иных форм, кроме формы коллективного хозяйствования, формы полной коммуны. Последняя в колонии, благодаря усилиям направляющего педколлектива,  [https://xeuser.gajaga.work/index.php?mid=board&document_srl=49888 vceraboti отзывы] организуется наиболее выгодным образом вокруг центрального пункта - процесса хозяйствования, но эти усилия отнюдь не имеют сами по себе воспитательного характера. Найти точное объяснение этому можно только после тщательного анализа всего уклада жизни, но я уверен, что в результате этого анализа мы получим элементы, вряд ли выраженные педагогическими терминами. Его успешность, конечно, необходима, но не больше всякого другого явления, полезного в воспитательном отношении. Возможность путешествовать за счёт компании звучит привлекательно, но семейному человеку это может не подойти. Я сам переживал даже чувство некоторого пафоса, когда мне хорошо чинили ботинки, шили трусики и плохо делали табуретку. И чувство страха надо преодолевать при помощи игры.<br><br><br> По мере выполнения ремонта колония постепенно перебрасывала из старого имения в новое своих воспитанников и, наконец, оставила старое имение в ноябре 1924 г. Общий рост числа воспитанников был такой: 1921 г. - 30; 1922 - 50; 1923 - 70; 1924-100; 1925-1301. С 1922 г. колония состоит на госбюджете как опытное учреждение Наркомпроса УССР2. И наконец, еще одна сторона, совсем не презренная, - это выгодность такого дела. Бегут из тюрьмы, колония же - открытая детская коммуна, без заборов и сторожей. В то же время мы можем похвастаться тем, что наше хозяйство развивается без всякой опеки: за пять лет колония ни разу не была предметом чьего-либо исключительного внимания. Такая же игра - сторожевой отряд. Был прекрасный 4-й отряд. Тридцатого августа Полтавская трудовая колония им. Горького отпраздновала пятилетие своей работы. Если сравнить хозяйство колонии им. Горького с хозяйством других колоний, например Рокавецкой или Будищанской, оно будет представляться почти жалким. Во всяком случае, хозяйство должно рассматриваться нами прежде всего как педагогический фактор. Определить хозяйство как педагогическое условие легко только в короткой формуле. В течение пяти лет колония развивала свое хозяйство, в последние годы взяв курс на животноводство. Именно поэтому колония добивалась получить имение Трепке, так как при нем есть 40 десятин пахотной земли, луг и небольшой сад.<br><br><br> Колония им. Горького оказалась исключением. Горького предварительно: они выведены из пятилетнего опыта, из многих случаев наблюдения воспитательного эффекта. Это один из многих примеров, при помощи которых мы могли бы доказать правильность нашей точки зрения. Безданно, беспошлинно. Это дань сыновней любви. Обложить данью, наложить дань. Я не имею места и времени, чтобы в этом очерке развить эту мысль, она требует, конечно, солидных аргументов. Может быть, это обстоятельство было одним из самых полезных в воспитательном отношении. Это весьма счастливое обстоятельство определило цельность развития педагогической линии колонии. Это требует огромного внимания и осторожности. Небольшие средства, отпущенные для ремонта Полтавским губисполкомом, позволяли уже к концу лета 1921 г. поселить в имении братьев Трепке 6 воспитанников. Да́нничествовать,  [https://world-businesses.com/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8C%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82-%D0%BA%D1%82%D0%BE-%D1%8D%D1%82%D0%BE-%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%82-2/ vceraboti отзывы] данничать, быть данником, платить дань, будучи народом подвластным кому. Да́нник м. даница ж. платящий дань, обязанный податью. Хозяйственная (экономическая) забота,  [https://forum.canonrumors.co/participant/albertmaf/profile/ vceraboti отзывы] с нашей точки зрения, является элементарным объектом воспитания. Трудовой процесс, с нашей точки зрения, является процессом педагогически нейтральным…<br><br><br> Я настаиваю на том, что вопросы воспитания, методику воспитания нельзя ограничивать вопросами преподавания, тем более нельзя, что воспитательный процесс совершается не только в классе, а буквально на каждом квадратном метре нашей земли. И вот когда коллектив сознательно относится к такому порядку, действительно, в коллективе получается тот покой, та строгость, грань и точность обозначений, где можно бегать, где нельзя, которые необходимы для успокоения нервов. Еще о риске. Когда общий тон требования, целеустремленность действия воспитаны в коллективе на самом деле, тогда и детский коллектив вас поддерживает, и рисковать вам почти не приходится. Они не могли рассчитывать [https://youclassical.com/what-everybody-else-does-when-it-comes-to-job-search-and-what-you-should-do-different/ автоотклик на вакансии] помощь родителей, а должны были рассчитывать только на себя. Они каждое ваше слово, каждое движение встречают с сопротивлением, у них нервы болят, когда вы подходите. А к каким результатам ведет это средство - не проверяется, не имеет особого значения. Причем у вас воспитательное средство не то, которое ведет к цели, а то, при котором меньше скандалов, меньше крика (смех), когда и волки сыты и овцы целы. Дался тебе такой-то, далось тебе то и то, охота тебе связываться, водиться или возиться с ним. Но и при общем взгляде ясно:  [https://xeuser.gajaga.work/index.php?mid=board&document_srl=24607 vceraboti отзывы] только переживание хозяйственной заботы может дать мощный толчок, с одной стороны, для воспитания нужных нам качеств коллектива, с другой - для логического оправдания норм поведения личности в коллективе.<br>

Version vom 5. Oktober 2026, 18:44 Uhr


Только труд в условиях коллективного хозяйства для нас ценен, но ценен только потому, что в нем в каждый момент присутствует экономическая забота, а не только трудовое усилие. Воспитание и перевоспитание, если они должны направляться параллельно общему движению нашего общества, не могут принять иных форм, кроме формы коллективного хозяйствования, формы полной коммуны. Последняя в колонии, благодаря усилиям направляющего педколлектива, vceraboti отзывы организуется наиболее выгодным образом вокруг центрального пункта - процесса хозяйствования, но эти усилия отнюдь не имеют сами по себе воспитательного характера. Найти точное объяснение этому можно только после тщательного анализа всего уклада жизни, но я уверен, что в результате этого анализа мы получим элементы, вряд ли выраженные педагогическими терминами. Его успешность, конечно, необходима, но не больше всякого другого явления, полезного в воспитательном отношении. Возможность путешествовать за счёт компании звучит привлекательно, но семейному человеку это может не подойти. Я сам переживал даже чувство некоторого пафоса, когда мне хорошо чинили ботинки, шили трусики и плохо делали табуретку. И чувство страха надо преодолевать при помощи игры.


По мере выполнения ремонта колония постепенно перебрасывала из старого имения в новое своих воспитанников и, наконец, оставила старое имение в ноябре 1924 г. Общий рост числа воспитанников был такой: 1921 г. - 30; 1922 - 50; 1923 - 70; 1924-100; 1925-1301. С 1922 г. колония состоит на госбюджете как опытное учреждение Наркомпроса УССР2. И наконец, еще одна сторона, совсем не презренная, - это выгодность такого дела. Бегут из тюрьмы, колония же - открытая детская коммуна, без заборов и сторожей. В то же время мы можем похвастаться тем, что наше хозяйство развивается без всякой опеки: за пять лет колония ни разу не была предметом чьего-либо исключительного внимания. Такая же игра - сторожевой отряд. Был прекрасный 4-й отряд. Тридцатого августа Полтавская трудовая колония им. Горького отпраздновала пятилетие своей работы. Если сравнить хозяйство колонии им. Горького с хозяйством других колоний, например Рокавецкой или Будищанской, оно будет представляться почти жалким. Во всяком случае, хозяйство должно рассматриваться нами прежде всего как педагогический фактор. Определить хозяйство как педагогическое условие легко только в короткой формуле. В течение пяти лет колония развивала свое хозяйство, в последние годы взяв курс на животноводство. Именно поэтому колония добивалась получить имение Трепке, так как при нем есть 40 десятин пахотной земли, луг и небольшой сад.


Колония им. Горького оказалась исключением. Горького предварительно: они выведены из пятилетнего опыта, из многих случаев наблюдения воспитательного эффекта. Это один из многих примеров, при помощи которых мы могли бы доказать правильность нашей точки зрения. Безданно, беспошлинно. Это дань сыновней любви. Обложить данью, наложить дань. Я не имею места и времени, чтобы в этом очерке развить эту мысль, она требует, конечно, солидных аргументов. Может быть, это обстоятельство было одним из самых полезных в воспитательном отношении. Это весьма счастливое обстоятельство определило цельность развития педагогической линии колонии. Это требует огромного внимания и осторожности. Небольшие средства, отпущенные для ремонта Полтавским губисполкомом, позволяли уже к концу лета 1921 г. поселить в имении братьев Трепке 6 воспитанников. Да́нничествовать, vceraboti отзывы данничать, быть данником, платить дань, будучи народом подвластным кому. Да́нник м. даница ж. платящий дань, обязанный податью. Хозяйственная (экономическая) забота, vceraboti отзывы с нашей точки зрения, является элементарным объектом воспитания. Трудовой процесс, с нашей точки зрения, является процессом педагогически нейтральным…


Я настаиваю на том, что вопросы воспитания, методику воспитания нельзя ограничивать вопросами преподавания, тем более нельзя, что воспитательный процесс совершается не только в классе, а буквально на каждом квадратном метре нашей земли. И вот когда коллектив сознательно относится к такому порядку, действительно, в коллективе получается тот покой, та строгость, грань и точность обозначений, где можно бегать, где нельзя, которые необходимы для успокоения нервов. Еще о риске. Когда общий тон требования, целеустремленность действия воспитаны в коллективе на самом деле, тогда и детский коллектив вас поддерживает, и рисковать вам почти не приходится. Они не могли рассчитывать автоотклик на вакансии помощь родителей, а должны были рассчитывать только на себя. Они каждое ваше слово, каждое движение встречают с сопротивлением, у них нервы болят, когда вы подходите. А к каким результатам ведет это средство - не проверяется, не имеет особого значения. Причем у вас воспитательное средство не то, которое ведет к цели, а то, при котором меньше скандалов, меньше крика (смех), когда и волки сыты и овцы целы. Дался тебе такой-то, далось тебе то и то, охота тебе связываться, водиться или возиться с ним. Но и при общем взгляде ясно: vceraboti отзывы только переживание хозяйственной заботы может дать мощный толчок, с одной стороны, для воспитания нужных нам качеств коллектива, с другой - для логического оправдания норм поведения личности в коллективе.